韩后，博士，讲师，研究方向为中小学生数字阅读行为分析、技术支持下的语文教学创新等。主持并完成教育部课题“‘互联网+’模式下儿童数字阅读行为数据的分析设计与应用”，参与“推进广州市中小学校园阅读重大行动”“基于大概念+生成式人工智能的教学创新”等相关课题研究工作。作为第一作者或通讯作者发表SSCI/CSSCI检索论文5篇以上。参编《中学语文课程与教学论》《中小学美育教材》等。

2015年迄今，承担本科《语文教学论》《班主任工作学》《语文教师专业素养专题》《中学语文课堂教学优秀案例评点》，研究生《语文教学设计与实施》《现代教育技术与语文教学》等相关课程教学工作，多次担任本科研究生师范技能比赛的指导老师与院级、校级师范技能大赛评委，参加学院各类与语文学科教学相关的工作。2018年参加由上海师范大学组织的“语文培训者团队”国培项目的培训，并将培训所获应用于本科、研究生及在职研究生的教学中。