张东升，男，1972年生，安徽萧县人，高中语文正高级教师、广东省特级教师，广东省南粤优秀教师。

  教育思想：授人以渔，致远以道。

  研究方向：中学语文教学法、学科思维教学、跨学科主题学习等。长期从事思维可视化工具、思维策略性工具与中小学多学科教学有效整合的研究与实践，出版十余本思维教学著作，主持或参与多项国家、省市级思维教学课题研究。

  任教课程：《语文教学论》《教育改革研究》《思维可视化理论与学科实践》《中小学名师课堂》等。