“珠江人文讲坛”系列报告之华学诚教授专场讲座圆满举办
华学诚教授谈《詩》“不我屑以”解兼論“不屑”的成詞
2019年3月29日上午，华南师范大学文学院“珠江人文讲坛”系列报告第五十一讲在文一栋三楼第二会议室举行，北京语言大学、上海大学双聘长江学者华学诚教授应邀为我院师生做了题为“《詩》‘不我屑以’解兼論‘不屑’的成詞”的讲座。此次讲座由我校文学院汉语言文字学专业学科带头人张玉金教授主持。文学院田范芬老师、郭浩瑜老师，以及各专业的研究生和本科生参加了这次讲座。
华教授首先介绍了选题的由来。讲题“《詩》‘不我屑以’解兼論‘不屑’的成詞”是在“学科史视域下的文献语言学”这个宏观背景下展开的。文献语言学是以文献为主要资源，综合运用中外语言文字学理论与方法，研究中国语言文字及其历史和内在发展规律的科学。从现行学科体系看，文献语言学是一个交叉学科，跨学科的研究往往能带来新的发现、新的进步。这也是华教授希望通过这次讲座向老师和同学们传递的：学习和研究不应受到学科的局限，学科与学科间的交融能促进学习和研究的进步。
接下来，华教授通过“《詩》‘不我屑以’解兼論‘不屑’的成詞”这一微观讲题，阐述了文献语言学的价值与跨学科研究的重要性。这一讲题内容可分为三个部分：关于“不屑我以”之“以”；关于“屑”的词义演变；关于“不屑”如何成词。华教授综合运用训诂学、文字学、音韵学和文献学，对这三个问题进行研究和阐述，说明了要证明一个结论是正确的，必须在字形、音韵、词义和文献上都有充分的证据。在讲座中华教授也介绍了研究与思考的思路，介绍了发现问题和解决问题的方法。整个报告环环相扣，让人叹服。
在讲座的最后，张玉金教授做了简要的总结，向大家介绍了华教授为人为学的品质，希望同学们在学习上不设限，广泛阅读，勤于思考，厚积薄发。讲座在掌声中圆满结束，老师和同学们受益匪浅。
拟稿人：潘铎方
摄影人：陈婉莹
审稿人：张玉金
