到大学阶段,我也是强调理解,不注重背诵。回想起来,我认为这是巨大损失。到现在我都很后悔,当时没有好好背诵古诗词和散文。否则,我的语文功底会更深一些。现在写出来的东西,我总是不满意,觉得太肤浅。这就是眼高手低吧!正是少壮不努力,老大徒伤悲!
▲ 图为几何课本,选自网络
1952年7月,我顺利完成了小学阶段的学习,毕业参加中考,并被增城中学录取。1952年9月,我开始了初高中阶段的学习。
这一阶段,之所以说幸福,那是因为我和弟弟不但免交学费,还可以领取助学金,解决了后顾之忧,可以安心学习,不必去争什么名次了。
那时候讲究全面发展,我是数理化,语文、政治、历史、地理都平均使用力气。门类太多,搞死记硬背行不通了,只能靠理解。但我又走了一个极端,连语文中的古诗词和散文都没有好好背诵。
到大学阶段,我也是强调理解,不注重背诵。回想起来,我认为这是巨大损失。到现在我都很后悔,当时没有好好背诵古诗词和散文。
否则,我的语文功底会更深一些。现在写出来的东西,我总是不满意,觉得太肤浅。这就是眼高手低吧!正是少壮不努力,老大徒伤悲!