\ 一 \  百学须先立志

我读中学时正赶上文革，没学到多少知识。高中一年级学了点数理化，高二又赶上了教育改革，取消考试上大学，改成为农村的需要培养人才。我老家在农村，农村需要什么呢？——赤脚医生[1]

在我们高二那年，学校办了赤脚医生班，教授医学知识。我进入这个班学习而且学得不错，高中毕业后被直接任命为村里赤脚医生。

后来我又当了民办教师，一方面是因为我不是从正规的医学院出来的，没有经过专业化的训练，只是在高中的赤脚医生班上学过一些，医学方面还是不太专业，觉得当赤脚医生不适合。而且当时我们村里正好要办中学，他们可能觉得我在其他知识方面也学得很好，就将我从赤脚医生调到中学里当老师。

▲ 图为张玉金老师

那时毛主席号召知识青年下乡接受再教育，很多知识青年来到我们村里，而且成立了知识青年点，一开始青年点盖在我们村里，后来在我们村北边比较远的地方专门盖了个砖瓦房，让知识青年在那里生活。那时知识青年要参加劳动，生活条件比较艰苦。

有些知识青年水平挺不错的，我记得有个知青跟我讨论一些物理问题，题目还很深奥。但多数的知青文化知识没好好学，我跟他们比起来，知识不比他们少。

在知青点需要写一些大字在墙上，像“广阔天地，大有作为”，都是我去帮他们写。按道理，应该他们自己来写，但是都让我去给他们写。我记得当时的村书记挺喜欢我写的字，陪着我往墙上写。

▲ 图为大字报，选自网络

我考大学那年是1977年，是粉碎四人帮后恢复高考的第一年。在此之前都是通过推荐上大学的，根本没有高考这一说。上大学要推荐，当时推荐也要走后门，要有人脉才能被推荐。

恢复高考之后，我还有点犹豫，因为在高中学的知识太少了，只在高一学了点数理化，后来去上赤脚医生班、学水泵抽水原理等。但我的高中老师很鼓励我参加高考，当时他说如果是在过去，我能考上北大清华，所以我到现在都非常感谢那位老师。

下定决心准备高考时，我原本想报考医科大学，因为我当过赤脚医生。但是医科大学是理科，我高中数理化没怎么学，最后没办法就只能报考文科。文科考语文、数学、政治、地理、历史等，我语文的基础还不错，但数学很多没学过，没学过就自己现学。

▲ 1997年恢复高考，图片选自网络

我记得很清楚的是微积分，微积分没学过，但高考要考。我觉得我是很幸运的，我复习的那本书有一道微积分题，我开始不会，弄懂之后就记住这道题。结果高考时就考了这道题，而且占的分值还挺多。

考语文时，作文写得洋洋洒洒，我还记得当时文言文考的是《列子》里面的一篇文章——疑人偷斧，说的是有个人斧头丢了，怀疑是邻居偷的，后来自己在别处找回斧头，又怎么看邻居都不像是偷斧的人。

在我们那个年代，中文系是最热门的，财经学院在当时都没多少人知道，历史也比较冷门。

当时我报考的是东北师范大学。进入东北师范大学的录取线后还十个录取一个，加上那一年是积累了十年的高中毕业生一起考，竞争相当激烈的，最后我考上了也算是比较幸运。

▲ 东北师范大学，图片选自网络

当时分农民身份、工人身份和干部身份。上了大学，成了大学生就成为国家干部，接受国家干部待遇，变成非农业户口。

读大学时国家发补贴、免费发教材，住宿吃饭都不用学生自己花钱，而且每个月每人发4块零花钱，当时4块跟现在真是不一样，4块的价值很大，国家给予大学生的福利待遇很好。

我们那时的大学生有种自豪的感觉，出门都愿意戴校徽——东北师范大学的校徽，出去的时候别人看到校徽都很羡慕，因为大学生在当时是凤毛麟角。

考上大学是我人生的一个重要转折点。我从小树立志向，想着要有所作为，不想只是平平淡淡地过完一生，一直在探讨出路。

当时当军人是令人羡慕的，高考出现之前参军也是一条出路，于是我就想去参军。但后来因为眼睛近视，不能参军。恢复高考之后，虽然有过犹豫，但最后还是坚定自己信念，考上了大学。

▲ 东北师范大学校徽，图片选自网络

通过这个经历，我知道人需要有志向，不应甘于平庸。有志向和没志向是不一样的，明确志向后平时就能多做准备，机会来了就能抓住，这是第一点心得。

第二点心得就是一遇机会就要及时把握，不要犹犹豫豫、止步不前。假如我没参加高考，那我现在是什么情况就很难说。所以要对自己有信心，就算这件事我好像没什么把握，也要敢于尝试，万一成功了呢？

第三个心得是平时要有准备。像我当年读高中的时候，上大学要靠推荐，还没有高考这一说。但我平时爱看书，高考时我能取得比较理想的语文成绩也得益于看书的爱好。数学容易突击，但语文不行，平时要有积累，做出决定后临阵磨枪，平时积累和临阵磨枪相结合是成功的一个重要方法。

（未完）

注释

[1]赤脚医生，是上世纪60～70年代“文化大革命”中期开始出现的名词，指一般未经正式医疗训练、仍持农业户口、一些情况下“半农半医”的农村医疗人员。